“讲政治、敢担当、改作风”专题教育开展以来，甘泉县周密部署，迅速行动，抓实“学、改、做”规定动作，推进专题教育向纵深发展。
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坚持常态长效，在深学上下功夫。坚持系统学、深入学、跟进学，按照有安排、有计划、有记录、有体会、有笔记“五有”标准，制定专题教育《学习方案》，编印了学习资料汇编，收集整理39篇文章，采取集中重点学、个人自觉学、交流研讨学、警示教育学等方式，明确集中学习篇目12篇、个人自学篇目16篇，进一步提高政治站位，深化思想认识，同时四套班子分别制定了班子学习计划和个人学习清单，印发学习资料，确保学有方向、学在实处。目前，全县集中学习7次，编发简报9期，31名县级领导干部个人自学达到11次以上、调研走访5次以上。
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坚持问题导向，在真改上出实招。坚持边学边改、边查边改，联系个人思想、工作、生活和作风实际，通过自己查摆、听取意见、谈心谈话等方式，重点查摆政治建设、作风建设、担当负责、全面从严治党四个方面的问题，结合“党日活动+固定扶贫日”，深入困难党员、贫困群众、“四支队伍”等群体，广泛听取意见建议，零距离查问题、找不足，确保把问题找准找实。同时，针对查找的问题，列出问题清单，建立整改台账，逐项整改销号。截至目前，全体县级领导查摆问题余条，脱贫攻坚中省市反馈的条问题全部整改到位。
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坚持知行合一，在实做上求成效。深入开展“亮身份、提素质、促工作”活动，注重把专题教育与推进脱贫攻坚、民生保障等重点工作结合起来，县级领导带头深入基层一线和联系部门单位，解决群众困难，调研工作情况，用工作成果检验教育成效。同时，结合分管工作，积极谋划来年工作思路、重点项目、重点工作，确保年工作开好局、起好步。目前，全县顺利通过省级“双高双普”评估验收，成功创建省级卫生县城，完成24个村户人脱贫退出任务。
（来源：延安党建
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